پشت گوش نندازی

کارگاه تعاملی پشت گوش نندازی (پاییز 1401)

ساعت پنج بعد از ظهر است و فردا ساعت هشت صبح امتحان پایان ترم دارید و هنوز حتی فصل اول کتاب را هم درست مطالعه نکرده‌اید؟ هفته آینده موقع تحویل پروژه‌ایست که سه ماه پیش به شما محول شده ولی هنوز حتی شروعش نکرده‌اید؟ مدتهاست موقع مسواک زدن متوجه پوسیدگی یکی از دندان‌های خود می‌شوید […]

کارگاه تعاملی پشت گوش نندازی (پاییز 1401) بیشتر بخوانید »

با تعلل و پشت گوش‌اندازی چه کنیم؟

چقدر در زندگی­‌های‌مان از تعلل ضربه خوردیم؟ چقدر پیش آمده که فرصت‌هایی را که فکر می­کردیم می­توانسته‌اند زندگی­‌مان را تغییر دهند با تعلل در تصمیم­‌گیری از دست داده ایم؟ پشت گوش اندازی و دودلی دلایل روانی مختلفی دارند. ریشه بسیاری از این دلایل هم به تجربیات دوران کودکی ما برمی‌گردد. یکی از شایع­ترین دلایل تعلل

با تعلل و پشت گوش‌اندازی چه کنیم؟ بیشتر بخوانید »

خوش‌بینی غیر واقع‌گرایانه

یکی از دلایلی که افراد، با وجود آگاهی نسبی به خطرات، رفتارهای پرخطر را ادامه می­‌دهند، خوش بینی غیرواقع­‌گرایانه است. وینستن (1983) فهرستی از بیماری­‌ها را به شرکت‌کنندگان در پژوهش ارائه داد با یک سوال: “در مقایسه با افراد هم­جنس و هم سن و سال خود، چقدر احتمال می­‌دهید که به این بیماری مبتلا شوید؟”

خوش‌بینی غیر واقع‌گرایانه بیشتر بخوانید »

سرنوشت غم‌انگیز بچه‌های خوب

بچه‌های به اصطلاح خوب آنهایی‌اند که در کودکی همیشه گوش به فرمانند، دردسر درست نمی‌کنند، دست‌خط خوبی دارند‌، بدون تذکر و نظارت والدین مشق‌هایشان را می‌نویسند و اتاق‌شان را مرتب نگه می‌دارند. آنها مودب و خوش‌رو هستند، هیچوقت کلمات زشت استفاده نمی‌کنند و همیشه دوست دارند به والدین‌شان کمک کنند. ولی “بچه خوب” در واقع

سرنوشت غم‌انگیز بچه‌های خوب بیشتر بخوانید »

کارگاه آموزشی ارتباط سازنده

ما آدم‌ها در سفر زندگی دست خالی نیستیم. هرکدام کوله‌باری را به دنبال خود می‌کشیم. کوله‌باری که تجربه‌ها و خاطرات خود را در آن حمل می‌کنیم. خاطره‌ی ترس‌های کودکی از اتاق تاریک، خاطره اولین باری که از مادرمان جدا شده‌ایم، خاطره اولین دوستی که در مدرسه پیدا کردیم، خاطره اولین اسباب‌کشی، خاطره معلمی که استعدادی

کارگاه آموزشی ارتباط سازنده بیشتر بخوانید »

توهم “پایان تاریخ”

فیلسوف­‌های بسیاری، مانند توماس مور، هگل و مارکس، در آثارشان به عبارت ” پایان تاریخ” اشاره کرده­‌اند. به عقیده آنها نظام‌های سیاسی و اجتماعی حاکم بر جهان بالاخره در جایی به تکامل نهایی می‌­رسند و آنجا پایان تاریخ بشر است، چون دیگر نه جنگ هست، نه آشوب و نه کشتار. تاریخ قرن بیستم آنقدر فراز

توهم “پایان تاریخ” بیشتر بخوانید »

دشواری‌های تنها ماندن با افکارمان

(یا آیا ممکنه آدم‌ها از سر بی‌­تفریحی و حوصله سررفتن به خودشون شوک الکتریکی بدن؟) فکر می‌کنید چند دقیقه بتوانید فقط با افکار خود تنها باشید؟ هیچوقت تلاش کرده‌­اید که ببینید چند ساعت می‌توانید بدون تلویزیون، کتاب و یا حتی بدون گوشی موبایل­تان دوام بیاورید؟ اگر پاسخ‌تان چیزی در حد چند دقیقه است باید بدانید

دشواری‌های تنها ماندن با افکارمان بیشتر بخوانید »

افسردگی چطور ما را فریب می‌دهد؟

بیایید فرض کنیم که شخصیت ما چندین بخش دارد. برای مثال یک بخش مهربان و مراقب. یک بخش منطقی و عقلانی، یک بخش لذت‌طلب و یک بخش خشن و بی‌رحم و سرزنش‌گر. افسردگی یعنی وقتی که این بخش سرزنشگر از همه بخش‌های دیگر بزرگ‌تر شده و سایه‌اش را روی تمام شخصیت و روان ما انداخته

افسردگی چطور ما را فریب می‌دهد؟ بیشتر بخوانید »

پشتِ گوش نندازی

ساعت پنج بعد از ظهر است و فردا ساعت هشت صبح امتحان پایان ترم دارید و هنوز حتی فصل اول کتاب را هم درست مطالعه نکرده‌اید؟ هفته آینده موقع تحویل پروژه‌ایست که سه ماه پیش به شما محول شده ولی هنوز حتی شروعش نکرده‌اید؟ مدتهاست موقع مسواک زدن متوجه پوسیدگی یکی از دندان‌های خود می‌شوید

پشتِ گوش نندازی بیشتر بخوانید »

گذر از اضطراب جدایی به استقلال نسبی در کودکان

اضطراب جدایی در کودکان از حدود 7 ماهگی آغاز می­شود و تا 2.5 -3 سالگی ادامه پیدا می­کند. البته زمان بروز و شدت اضطراب جدایی با توجه به شخصیت و محیط پیرامونی، ممکن است برای هر کودکی متفاوت باشد. به هرحال اما حضور و بروز این اضطراب  به مرور برای کودک کمرنگ می­شود و کودک 

گذر از اضطراب جدایی به استقلال نسبی در کودکان بیشتر بخوانید »